31 maja odbył się 10 finał Ogólnopolskiego konkursu „T jak Talent”. Wydarzenie organizowane przez Stowarzyszenie „Piątka dzieciom” Szkoła Podstawowa nr 5 w Tychach.
Spośród wielu zgłoszeń, w drodze eliminacji uczennice naszej szkoły Gaja Szewczyk (2c) oraz Ewa Adamus (4b) dostały się do ścisłego finału. W finale dziewczyny zaprezentowały ogromny Talent. W kategorii klas 1-4, Gaja Szewczyk z fenomenalnym występem recytatorskim otrzymała 1 miejsce a Ewa Adamus zajęła 2 miejsce prezentując popisowy taniec. Dziękujemy organizatorom oraz gratulujemy wszystkim uczestnikom.

Nie ma to jak mile spędzony czas w gronie tych, którzy chcą słuchać, chcą być wysłuchani…uczniowie z klasy 3c w towarzystwie rodziców mieli dziś niesamowitą frajdę pokonując kręte ścieżki i własne słabości. Cóż to było za poświęcenie. Bielsko-Biała przywitała nas zachmurzonym niebem, oszczędziła nam żaru z nieba, nie ominął nas „punktowy” deszcz…ale przygoda niezapomniana. Być może dla niektórych będzie to ten dzień, kiedy złapią bakcyla górskich wycieczek. Trud wspinaczki wynagrodził plac zabaw przy „Stefance” i pyszności.

Czyje obrazy znajdują miejsce na kartach szkolnych podręczników i dlaczego? Tego mogli się dowiedzieć uczniowie klasy 6b, którzy 31 maja odwiedzili Muzeum Śląskie w Katowicach. 

Młodzież eksplorowała pieszo tereny Katowickiej Strefy Kultury i podziwiała industrialne dziedzictwo regionu. Następnie uczniowie uczestniczyli w lekcji w galerii malarstwa polskiego w Muzeum Śląskim. Podczas zajęć nastolatkowie poznali dzieła takich wybitnych narodowych artystów, jak: Jan Matejko, Józef Chełmoński, Aleksander Gierymski, Jacek i Rafał Malczewscy, Stanisław Wyspiański, Tadeusz Makowski i wielu innych. Pod kierunkiem pani czytaj dalej

Sketchnoting (ang. sketch – szkic, noting – notowanie) to sposób na notowanie, zapamiętywanie i prezentowanie najróżniejszych treści w formie wizualnej – z wykorzystaniem rysunków, symboli i innych – dowolnych znaków graficznych. Sketchnoting idealnie wkomponowuje się w obszar myślenia wizualnego. Sketchnoting bazuje na naturalnej skłonności ludzkiego mózgu do myślenia obrazami.