W październiku  uczniowie klas drugich wzięli udział w warsztatach „Dzień tolerancji – spójrz moimi oczami” przeprowadzonych przez panią Martę Cieślik.

Uczniowie dowiedzieli się o najczęstszych problemach osób z Zespołem Aspergera, ich potrzebach oraz ich wyjątkowości.

Drugoklasiści poznali również problemy osób z niedosłuchem oraz osób niedowidzących.

Pani Marta zademonstrowała uczniom język migowy, którym posługują się osoby niesłyszące oraz pokazała książkę napisaną językiem migowym.

Były to dla uczniów bardzo wartościowe warsztaty, które pokazały, że warto budować postawę szacunku do drugiego człowieka już od najmłodszych lat. To dobry czytaj dalej

8 listopada cała społeczność szkolna brała udział w Dniu dla Niepodległej. Każda z klas zaproponowała swoją formę aktywności. Młodsi uczniowie tworzyli kotyliony z bibuły i papieru, śpiewali patriotyczne pieśni oraz poznawali najważniejsze symbole narodowe. Klasy piąte rozwiązywały quiz historyczny, a także projektowały patriotyczne koszulki. W klasach szóstych dominowały zabawy językowe, takie jak układanie haseł patriotycznych – odbyło się także niepodległościowe dyktando. Klasy siódme rozwiązywały krzyżówki, a najstarsi uczniowie brali udział w tematycznej grze, mającej miejsce na terenie szkoły.W ten wyjątkowy dzień swoją obecnością zaszczycili nas także honorowi goście ze służb mundurowych: wojska, policji i Straży Miejskiej, którzy wzięli udział w złożeniu kwiatów pod szkolną Tablicą Pamiątkową, a także przyglądali się działaniom poszczególnych klas.

Dnia  4. 11. uczniowie klasy III A uczestniczyli w warsztatach z fizyki i chemii w Pałacu Młodzieży. Pracując w parach, uczniowie wykonywali wiele doświadczeń.

 W ramach zagadnień z fizyki uczniowie wykorzystywali elektroskop, w celu obserwacji, co się dzieje z listkami urządzenia po zbliżeniu potartych o ubranie lub włosy linijki, słomki do napojów, plastikowych kubeczków, metalowej łyżeczki, drewnianego patyczka. Uczniowie dowiedzieli się, że wykorzystywane urządzenie służy do wykrywania ładunków, gdzie listki elektroskopu poruszają się, gdy zbliżamy  przedmioty, które są naelektryzowane. Przy kolejnym doświadczeniu, czytaj dalej

Miło nam poinformować, że Wiktoria Pilszek (3 a) oraz Nadia Jabłońska (3 b) zajęły III miejsce w Międzyszkolnym Konkursie „Bezpieczeństwo wokół nas”. Konkurs został zorganizowany przez Szkołę Podstawową nr 35 z Oddziałami Integracyjnymi im. Matki Teresy z Kalkuty. Uczestnicy musieli wykazać się znajomością przepisów ruchu drogowego oraz zasad udzielania pierwszej pomocy. Zwieńczenie konkursu stanowił mini-wykład wygłoszony przez policjanta połączony z projekcją filmu o numerach alarmowych.

Uczniowie naszej szkoły, kontynuując tradycje Gimnazjum nr 1, jak co roku, zaopiekowali się grobami i pomnikami żołnierzy Armii Krajowej. Byliśmy współorganizatorami odsłonięcia pomnika gen. Stefana Grota Roweckiego w 2004 r. i od tamtej pory kilka razy w roku sprzątamy teren wokół pomnika i oddajemy cześć pierwszemu komendantowi Armii Krajowej. W 2015 r. zmarła por. Maria Gosz-Piątkowiak, wielki przyjaciel naszej szkoły, dlatego co roku odwiedzamy jej grób w Łodygowicach k/Żywca, aby w ten sposób oddać cześć Prezes Tyskiego Oddziału Światowego Związku Żołnierzy Armii Krajowej. Działania te są tradycją naszej szkoły i dzieją się od wielu lat niezależnie od ogłaszanych akcji, ponieważ uważamy, że tak właśnie powinniśmy robić, aby pamięć o naszych bohaterach, o naszym patronie nie zaginęła.

Europejski Tydzień Kodowania to inicjatywa, w ramach której europejskie państwa rywalizują w liczbie zgromadzonych wydarzeń związanych z programowaniem. Święto jest przygotowane przez Ministerstwo Cyfryzacji i w tym roku trwało od 5 do 20 października. W naszej szkole Code Week dla klas 1-3 zorganizowany był już po raz drugi. Najmłodsi rozpoczęli zabawę z kodowaniem bez użycia komputera, wykorzystując matę i szablony do kodowania, kolorowe kubki i aplikację Quiver.

Za udział w Tygodniu Kodowania nasza szkoła otrzymała certyfikat.

Zapraszamy do naszej galerii.

Origami to japońska sztuka składania papieru poprzez zaginanie, bez użycia kleju i nożyczek. W szkołach japońskich ten rodzaj sztuki jest obowiązkowym przedmiotem, gdyż składanie papieru pomaga w nauce matematyki, ćwiczy percepcję wzrokową, sprawność manualną i koncentrację uwagi.

24 października, bo wtedy przypada ten dzień, na wszystkich przerwach uczniowie klasy 7 A uczyli młodszych kolegów i koleżanki jak zrobić najprostsze składanki. Można było złożyć ślimaka, kota, wieloryba, sowę i ,,piekło – niebo”. Zajęcia w czasie przerw cieszyły się wielkim zainteresowaniem wsród czytaj dalej